憂鬱到出不了門?
「心情不好,但還是得上班,該做的事情還是要做。」
解鎖情緒 · 2025年3月1日 · 程雅琪
憂鬱到出不了門?
淺談憂鬱症的症狀及原因
【諮商輔導中心 程雅琪實習心理師】
「憂鬱到出不了門、無法上課…」
「心情不好,但還是得上班,該做的事情還是要做。」
「但我已經失去動力、失去興趣好一陣子了…」
「是憂鬱症嗎?」
究竟是課業、工作或生活壓力太大,還是真的出了一點狀況了呢?
憂鬱症這個詞或許並不陌生,無論是媒體報導某名人罹病,或親友因失眠就醫,甚至自己經歷低潮、壓力大時,是否曾懷疑該不該求診、服藥來改善睡眠與自律神經失調?
根據世界衛生組織(WHO,2023),全球的成年人中,約有5%的人口患有憂鬱症。衛服部的調查更顯示,12.8%的國人可能有憂鬱傾向,即每十個人當中,至少有一個人處在憂鬱的狀態 (衛生福利部,2024) 。
憂鬱症,真的是「不知足」「抗壓力低」,還是有其他原因造成呢?
我們真的了解憂鬱症嗎?
憂鬱症的診斷標準
根據美國精神醫學學會出版的DSM-V診斷手冊,若兩周內出現情緒低落、喪失興趣或愉悅感,並伴隨以下四種或以上症狀時,且影響生活功能時,即可診斷為憂鬱症:
- 沒有刻意減重/增重,但體重明顯減輕或增加
- 食慾明顯增加或減少
- 過度嗜睡或失眠
- 焦躁不安
- 幾乎每天都感到疲勞或精力不足
- 幾乎每天都感到無價值感,或過度內疚/罪惡感
- 思考、集中注意力或做決定的能力下降
- 重複想到死亡或自殺
而憂鬱症的表現因人而異。例如,重視學業的學生或許仍能正常出席,但內心對生活失去動力;愛社交者可能仍會與人互動,但開始出現暴飲暴食……
憂鬱症的成因
- 遺傳因素:研究顯示,憂鬱症的遺傳率約在30%-50%之間(Colodro-Conde et al., 2018)。也就是說,有三到五成的憂鬱症狀可由基因因素來解釋。
- 生理因素:包含慢性疾病、懷孕、酒精或藥物,尤其是長期疼痛性疾病,都可能影響情緒,進而引發憂鬱症。
- 壓力事件:雙親離異、親友病故、人際關係的變動與破裂、課業或工作壓力等。每個人對於「壓力」的定義不同,若超出個人可承受的範圍時,憂鬱風險便會升高。
- 性格:過度自我要求、習慣性貶低自己,或易受環境影響的人,更容易感受到壓力,而引發憂鬱症狀。
事實上,憂鬱症並非單一因素導致,我們也可能低估遺傳與生理因素對憂鬱症所產生的影響。
我們可以將壓力比作水,水桶則代表個體的承受能力。若水桶內已有水(先天疾病、家族病史),則可容納的水量減少,當身體、家庭、學業或社會壓力累積超過負荷時,水滿溢出,即憂鬱症發作。這即是心理學上的素質-壓力模式(Diathesis Stress Model)。
身為導師,我們可以怎麼做?
- 留意學生的行為與情緒變化:
像是頻繁缺席、長期疲倦、上課專注力下降、情緒低落、對課業或活動失去興趣等狀況。
- 主動提供關懷與傾聽:
學生未必會主動求助,若能適時提供關懷,讓學生知道「這裡有人願意聽」,或許能降低他們的心理壓力。
- 適時引導學生尋求專業資源:
若學生的情況影響到日常功能,可多鼓勵他們尋求諮商輔導中心、精神醫療資源,以能夠及早獲得適切的評估與協助。
參考資料:
Kendall, K. M., Van Assche, E., Andlauer, T. F. M., Choi, K. W., Luykx, J. J., Schulte,
E. C., & Lu, Y. (2021). The genetic basis of major depression. Psychological
Medicine, 51(13), 2217-2230. https://doi.org/10.1017/s0033291721000441
WHO. (2023). Depressive disorder (depression).
https://www.who.int/news- room/factsheets/detail/depression.
衛生福利部國民健康署。(2024)。2021年「國民健康訪問調查」。取自 https://www.hpa.gov.tw/Pages/ashx/GetFile.ashx?lang=c&type=1&sid=7bdbac4973314a5e83120f326f400d34
